班内“一对一”帮扶计划
当人们有了明确目标的时候，并能把行动与目标加以对照，进而清楚的知道自己的行进速度与目标之间的距离，人们行动的动机就会维持和加强，就会自觉的克服一切困难，所以很快就到达了目的地
这个事故给我们的启发：
•有明确目标
•阶段性成果与目标对比
•适时的鼓励
目前一对一辅导存在的问题
只赋予师徒的名分，没有赋予权力与义务责任人的统筹监督力度不到位，没有将双方的责任明确，导致活动开展后缺乏动力
新老员工双方的参与度不高，双方都兴趣缺缺，很难起到帮扶作用
未注重短期目标的设定
目前一对一辅导存在的问题
只赋予师徒的名分，没有赋予权力与义务责任人的统筹监督力度不到位，没有将双方的责任明确，导致活动开展后缺乏动力
新老员工双方的参与度不高，双方都兴趣缺缺，很难起到帮扶作用
未注重短期目标的设定
我的“一对一”帮扶计划计划的制定
计划开展
进程分享员工心情营造活动效果评估
计划的制定
•了解评估
•制定计划中的“规则”
•三方沟通
奖惩方式
最优秀的组合有一个可以向团队的任何一个成员提出一个合理要求的权力，被提要求的成员须无条件满足
计划的开展•组内会议
•帮扶方式的多样化•不干涉但需要关注
进程分享
天公布战报适时的鼓励明确差距
互相激励
我的团队